Tak til

Det har været en fantastisk rejse at samarbejde om Ryk Verden! Рikke mindst fordi så mange gode kræfter har hjulpet os på vejen.

Tak til Ingrid Jespersens Gymnasieskole for at give os plads og rum til nytænkning.

Tak til eleverne i a.D skoleåret 2013/2014 for at lege med og være topengagerede og konstruktive. I har givet os en uvurderlig indsigt i unge menneskers opfattelse af medieverdenen, og I var, kort sagt, helt fantastiske at arbejde sammen med! I er og vil altid være pionererne.

Ulrik Haagerup, nyhedsdirekt√łr DR‚Ä® Uden dig ‚Äď ingen bog! Du har i d√©n grad inspireret os til at kaste os ud i projektet, og du har st√łttet os hele vejen igennem, troet p√• projektet, deltaget i gymnasiearrangementer og velvilligt √•bnet d√łrene til DR for os og for eleverne.

Karen Lumholdt, forfatter og journalist‚Ä® For med din store ekspertise og varme anerkendelse at give os troen p√•, at Ryk Verden! er v√¶rd at k√¶mpe for. Og ikke mindst give os plads til at fort√¶lle vores historie i bogen ‚ÄúDet personlige samfund – personalisme i praksis‚ÄĚ.

Troels Mylenberg, chefredakt√łr Fynske Medier ‚Ä® Fordi du tog tid i din travle kalender til at dukke op p√• l√¶rerv√¶relset og give os dit syn p√• v√¶rdien af den konstruktive journalist og for at minde os om vigtigheden af de gode, demokratiske samtaler.

Peter Bro, professor og centerleder, Center for Journalistik
 Dine kloge overvejelser om journalistik set i et tidsperspektiv har været omdrejningspunktet for forståelsen af konstruktiv journalistik som begreb.

Erik Rasmussen, stifter af Mandag Morgen
 Dine visdomsord om den konstruktive journalist har fået os tilbage på sporet, når vi var kommet til at tage en afvej.
Gymnasieskolernes L√¶rerforening‚Ä® For den fantastiske artikel om Ryk Verden! i medlemsbladet Gymnasieskolen, og hj√¶lp og st√łtte til at afholde kursus i konstruktiv journalistik for gymnasiel√¶rere.

Cathrine Gyldensted, journalist og forfatter‚Ä® Tak for en god dialog om vores b√łger, og is√¶r tak for l√•n af din artikel med konkrete r√•d til at skrive som en konstruktiv journalist.

Otto Strange M√łller, rektor p√• Ingrid Jespersens Gymnasieskole‚Ä® Tak for din store st√łtte til projektet! Det er altafg√łrende at have sin rektor med p√• ideen, og det har du v√¶ret ‚Äď lige fra begyndelsen!

Berit Andersen, Anne Mette Finderup, Gitte Raarup og Marie Gerner-Smidt, danskkolleger p√• Ingrid Jespersens Gymnasieskole‚Ä® Tak fordi I kastede jer ud i at undervise i bogens allerf√łrste version, og tak for jeres positive feedback p√• bogens indhold. Det er guld v√¶rd at have s√• dejlige kolleger som jer!

Jacob K. Nielsen, dansk- og mediefagsl√¶rer p√• √ėrestad Gymnasium ‚Ä® Tak for faglig sparring om bogens opgaver ‚Äď og de gode r√•d, som du gav os med p√• vejen.
Kurt Strand, journalist 
 Tak for at skarpe kommentarer og kritisk-konstruktivt blik på hvad journalistikken betyder for den næste generation.

Trine Nielsen, Innovationschef i Berlingske Tidende‚Ä® For at f√• os til at se potentialet udover klassev√¶relset og genial sparring p√• vores id√©er. Du slipper ikke af med os forel√łbigt ūüėČ

Per Westergaard, chefredakt√łr Fynske Medier¬† ‚Ä® Din artikel om den sure cerut, der blev smidt ud rykker for vildt! Og har alle de eksempler, der f√•r l√¶seren til sige sige yes! Det skal vi have noget mere af.

Hans Henrik Knoop, lektor DPU, forsker i positiv psykologi
 Dine formuleringer er noget af det skarpeste, sjoveste og mest berigende, når man på kort tid skal fange et publikum; især når det publikum består af gymnasieelever.

Et stort, specielt og megarungende tak til vores h√•rtarbejdende og uundv√¶rlige team:¬† fremtidsforsker Mette Sillesen, Jasper Str√łmgren kommende Ryk Verden! reporter og gymnasieelev p√• allerf√łrste √•rgang med konstruktiv journalistik, samt chefredakt√łr in spe Trine Frederiksen.

Og ikke mindst tak til dig Рkære lærer for at tage dine elever med på Ryk verden! Rejsen.