Kom hurtigt i gang

IntroducĂ©r Ryk Verden! i din klasse. Her fĂĄr I arbejdet med nogle af de bærende pointer pĂĄ en sjov og tilgængelig mĂĄde. Det kræver lidt arbejde at komme pĂĄ Pinterest. Hvis du vil springe dette led over, sĂĄ brug fysiske opslagstavler for at fĂĄ en fornemmelse for arbejdsflowet – eller lad eleverne tape deres arbejde direkte pĂĄ væggen.

Den gode start

Step 1 – Introtekst

I Danskfagets bekendtgørelse stĂĄr der, at eleven bl.a. skal “demonstrere kendskab til og forholde sig til det moderne mediebillede..”. Det er moderne mediebillede er uhyre komplekst og mediebrugerne skal blive bedre til at vælge, sortere og prioritere. Det er en væsentligt ledetrĂĄd i Ryk Verden!, at eleverne skal se sig som aktive reflekterende mediebrugere – bĂĄde som skabere og modtagere…

De 3 typer journalistik

Step 2 – Model

Sensationsjournalistik er hurtig pĂĄ aftrækkeren. NĂĄr den er bedst, samler og underholder den. NĂĄr den er værst, er den destruktiv og fĂĄr det værste frem i os…

Debatindlæg: “konstruktive nyheder”

Step 3 – artikel

Sensationsjournalistik er hurtig pĂĄ aftrækkeren. NĂĄr den er bedst, samler og underholder den. NĂĄr den er værst, er den destruktiv og fĂĄr det værste frem i os…

Opgave: Skumgrise, en konstruktiv nyhed

Step 4 – Opgave

Se indslaget fra TV-Avisen pĂĄ DR om “skumgrise”. DiskutĂ©r spørgsmĂĄlene herunder. Inddrag modellerne i dette kapitel, nĂĄr I diskuterer spørgsmĂĄlene…

Opgave: Argumentationsanalyse

Step 5- Opgave

Se indslaget fra TV-Avisen pĂĄ DR om “skumgrise”. DiskutĂ©r spørgsmĂĄlene herunder. Inddrag modellerne i dette kapitel, nĂĄr I diskuterer spørgsmĂĄlene…

Alt materiale i dette kapitel

Herunder kan du finde endnu flere opgaver og materiale sorteret efter kategorier